全球聚焦:丢失的作业单五年级作文

来源:互联网 时间:2023-06-16 17:07:30

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(资料图)

篇1:丢失的作业单五年级作文

丢失的作业单五年级作文

今天又是周五——我上作文课的日子。因为每个周五学校都是提前放学两节课,妈妈就利用这个宽松一点的时间为我报了一个作文班,这样就减轻了周六周日的的.学习负担。所以放学后,我照例来到了作文班。

走进教室之后,我忽然想起作业单可别丢了,就想拿出来看一看也好放心。这一掏可好,记作业的本子还在,偏偏记有作业的那张不见!这下可坏事了,就算可以向同学问作业,但打电话必须得经过老爸老妈这关,他们俩要是知道了这件事,非把我臭骂一顿不可,说我丢三落四,把这么重要的东西弄丢了……我都不敢往下想了,还是赶紧找吧!作文老师提醒我:“快上楼门口找找,说不定掉在那儿了呢!”我便从走廊开始找,顺着我走过的路线,一个角落也不放过,可是找了两个来回也不见。老师又让我找找书包里,我说不可能,我明明白白记得放在大衣口袋里的,怎么可能在书包里呢?老师说,往往你认为正确的,在某种情况下它也有可能是错误的。

这作业单找不到我心里急呀!于是在半信半疑中,我翻起了书包,天哪,真的在呀!我猛然想起了当时的情形:原来在记数学作业时,我把已经放在口袋里的作业单拿出来,记好之后顺手就把它和数学卷子一起放进了书包里。

啊,终于找到了,提到嗓子眼的心可总算回到肚子里了。通过这件事,我明白了,任何一件事 ,无论在什么情况下都不能过早下结论,因为这个世界上没有绝对的真理。我找到作业单的结果,就把我的过度自信击得粉碎,人可千万不能一条道跑到黑呀!

篇2:丢失诚信-五年级作文

丢失诚信-五年级作文

天气晴朗,微风轻拂,而我的心头却压上了一片重重的乌云。

星期五那天,本是一个“大解放”的日子,我的心情也如阳光般灿烂,但一件意想不到的事情却打破了所有的美好。

我和“F”是邻桌,在我眼中她是一个学习成绩一般但却值得信任的人,可突然发生的一件事却改变了我对她原有的看法。正所谓:知人知面不知心啊!不过经历了这件事后,我变得成熟起来了。

星期五上午,我背着书包一蹦一跳地到了教室,“战斗”了两节课后,终于盼到了第三节课——数学(数学是我的最爱)。只见数学老师大步走到讲台上,命令各区区长将星期四做的练习题发下去进行补错。坐在我旁边的“F”不仅错题多而且又没了本子,眼看着一副可怜兮兮的样子,低着头小声哀求我:“好漩漩,你借我个本子用用吧!你看我连一片纸都没有了,多可怜啊!”

本就在课堂上,老师的目光不时扫射着教室的每个角落,再加上她的软磨硬泡,我的心不由软了下来:“都是同班同学,就借给她吧!”本节课平安度过,下课后她一脸真诚地信誓旦旦地说:“放学后我就去买个本子还你!”我觉得她不是失信于人的人,便没有多说什么,只是微笑着点了点头。到了放学时,我忍不住问了她一句:“你不是要还我本子的吗?”(毕竟我也不是富豪啊)谁知她却完全变了一副模样,不仅一脸冷漠,连眼睛都不看我一眼,只是敷衍着说:“我没有带钱,下午再给你吧!”憨乎乎的我再次相信了她并没有什么分量的承诺。

下午,事情突变,情况居然更加糟糕,我的`尊严再次受到严峻的挑战。“上午我不是已经还给你了吗?你怎么还问我要?你这人怎么能这样啊?”当她站在我的面前说出这番话的时候,竟然面不改色,气不发喘,天那!她的脸皮怎就如此之厚?我这也真是好人没做成,反倒被人家猪八戒倒打一耙,冤枉啊!“你……你……”正当我要和她争辩时,上课铃声响了起来。

之后,每当看到我时,她就会故意远远地躲着我走。想必她的心中正遭受着丢弃了诚信的痛苦折磨吧!

唉!其实一个本子算不了什么,只是丢掉了诚信那麻烦可就大了。

篇3:单闯作业大本营作文600字

我紧紧地握着我的武器——笔。

迎面走来的,是英语迷宫的主人,阴森森冰冰冰地设下机关,等待我的“光顾”。哼,来吧,看看谁才是真正的`强者,想把我打垮,也不问我答不答应——看剑!第一关,单词。嘿,小菜一碟,我成竹在胸,用剑刷刷刷飞快地刻写,第一关一举攻破。随即而来的便是单词的同宗兄弟——句子。喂,看招!我定睛看,花样还挺多,还是小心为妙。我认真地思索着,什么同义句、连词成句早已不在话下。辗转到了最后一关。谁知英语怪兽恼羞成怒,竟亲自上阵助战。谁说老将出马,一个顶俩?我偏不信。看吧,我从容应对,对怪兽的攻击——英语文章那叫一个得心应手,我字斟句酌,终于,英语怪兽灰飞烟灭,片甲不留了。耶——万岁!

当我还沉浸在胜利的喜悦中时,不知不觉中又感到一股杀气。不觉加快脚步。果然,一座令人毛骨悚然的城堡出现在我眼前。我深呼吸三口,毅然迈进了数学城。这是一幅怎样的景象啊?黑暗、潮湿……“呯”一声巨响,把我从惊奇里惊醒。半空中出现了一团烟雾:答题,正确率高……我默默地看着。紧接着,机关枪从陈旧的木墙上伸出,嘶哑地鸣了几炮。于是空中就出现了数学题。难不倒我,小题!答毕,机关枪收回。我慢慢向二楼走去。

咦?好奇怪的画像,怎么会出现在这里?噢,原来是实践题,简单,我顺手操起图片,不出一会儿功夫,就拼出了美丽的图案。就这样,我一层一层地上,一题一题地解决。最终,来到了城堡的最高层,当然,也是最危险的一层。没关系,我不怕,凭我的能力,我不怕不怕啦!我推开门,尽管不知结果如何。呵,压轴题就是不一般,我反复思考,绞尽脑汁,不停演算,当我用手颤抖地写出答案时,地动山摇,城堡成了一堆废墟。我被抛到了语文湖里。

四面是水,但岸边靠着一叶儿帆船,风帆上优美的字体:一篇文章,内容要新,方可到达彼岸。我正为此发愁时,一个灵感如火花般照亮了我的心:我刚才所经历的种种,不就是很好的素材吗?我大喜,忙埋头疾书。

篇4:丢失的计算机五年级作文

“叮铃铃――”清脆的下课铃声响起了,大家都匆匆忙忙地往书包里塞东西。老师走进了教室,开始总结起了今天的事情。哦,放学,快放学吧!我心里想着。这时,丁凯琳举起了她的手,老师点了她的名字。只见她缓缓的站了起来,说:“老师,我的计算器在第五节课下课时不见了。”

“不会是被人偷了吧!”“说不定就夹在她的书里”……听了丁凯琳的话,班里窸窸窣窣的议论声一片,老师顿时变了脸色,大声说:“安静!”又接着说:“同学们,都看看自己书包里的东西,有没有混着丁凯琳的计算器。”

过了好一阵子,老师才发话:“刚才我用‘读心术’瞧了瞧你们,也大概知道是谁了,我希望那同学能把计算器还给丁凯琳同学。好!放学!”

老师的话音刚落,班里又是响声一片:有拉书包拉链的声音、有翻找东西的声音、有问其他同学有没有找到计算器的说话声音……见我们没什么收获,老师又对丁凯琳说:“丁凯琳,你找一找自己的书包。”丁凯琳找了一会儿,也没有发现什么。良久过了好一阵子,老师才发话:“刚才我用‘读心术’瞧了瞧你们,也大概知道是谁了,我希望那同学能把计算器还给丁凯琳同学。好!放学!”

到了放学,我们没找到计算器,但我明白了一个道理:别人的东西再好也是别人的,自己的东西再差也是自己的。不知道明天计算器会不会回到丁凯琳身上呢?

篇5:丢失的计算机五年级作文

又是新的一天,大家都把计算器的事淡忘了,丁凯琳也买了一个新计算器,当大家都认为这一件事过去了的时候,“叮铃铃――”这清脆的铃声再次响起了。同学们都拿出了语文书准备读,胡老师走了进来,说:“同学们,你们还记得昨天计算机的事吗?”“记得!”“现在计算机找回来了。”大家不约而同的"看向丁凯琳,只见丁凯琳嘴角上扬了一下,随即又放了下来。大概丁凯琳是在想这个新计算器该怎么办吧,她的手紧紧地攥着新计算器,目光也注视着新计算器。教室里安静极了,连一根针掉在地上的声音也听得一清二楚。

老师的话打破了这一片寂静:“好了,那个同学知错能改就好,丁凯琳同学,给,计算器。”丁凯琳慢慢走向讲台,从胡老师手中接过了计算器,又缓缓地走了下来。她像摸着宝贝一样摸着计算器,应该是在高兴计算器回来了吧。

最终,计算器还是回到了丁凯琳手上,最终,计算器失踪一案就告一段落了。不过,我从中获得了一个启示:不要贪图小便宜,要做一个诚实的好孩子!

篇6:手表“丢失案”五年级作文

手表“丢失案”五年级作文

“咦?我的手表去哪儿了!我明明记得才还放在桌上的。”听声音就猜到是我又丢东西了。

这次东西丢的非常古怪,因为在这场“丢失案”的.前几分钟,我才将我的手表放在桌子上!

“完了!完了!要是让老妈知道我的手表丢了,我就完蛋了!”我一想到老妈的“暴脾气”就开始慌了。“不能这样‘坐以待毙’!我一定要把我的手表给找到!”我坚定地对自己说。

于是,我开始了大搜查。首先,我把目标锁定在我的书包上。我将我的书包从最大的一层找到最小的一层,没有。接着又不甘心地拿出铅笔盒一层一层地翻。我找得非常仔细,把东西一样一样地拿出来看,把所有怀疑的地方全找了个遍,可还是沒有。

我泄气地坐在了椅子上,用手抹了抹头上的汗,却突然看见我的手表就在我手腕上呢!原来不知道什么时候,我已经把它戴自己的手上了。哎,我也太粗心了吧,手表明明就在我手上,却还在拼命大找,能做到这种事的人一定很少了吧!

篇7:有关不该丢失的作文五年级

青春是样样红,你是主人翁;青春是样样红,只是太匆匆。

——题记

青春是红色的,热情如火的红。处于青春期的我们,对任何事物都充满热情,充满希望。可是有那么些人,总是懒懒散散,虚度光阴,哪有对生活的热爱呢?也有些人,他们的热情是“三分钟热度”。他们丢失了青春的红色。

青春的橙色的,乐观向上的橙。“乐观向上”听起来很简单,可我们身边的人真的能做到吗?有人因为一两次考试的失败就萎靡不振;有些人因为解出一道难题而兴高采烈。既然愁也是一天,乐也是一天,何不乐观向上,笑脸相待呢?

青春是绿色的,自信自立的绿。青春的我们就像要展翅飞翔的小鸟,期待着外面的世界。巴尔蒙特曾说过:“为了看看阳光,我来到世上。”但是,当人们真正来到世上,看到的不仅仅是阳光,还有乌云,所以,当我们遇到困难时,不要退缩,自信的面对,从容的解决吧!

青春是蓝色的,乐于助人的蓝。当你有困难时,别人会帮助你,反过来,如果别人有困难,你会乐于帮助他们吗?青春期的我们要继承雷锋叔叔乐于助人的精神,或许我们身边的雷锋已经“灭绝”了吧!那我们何不从自身做起,成为下一个为人民服务,乐于助人的雷锋呢?

青春的是粉色的,阳光活泼的粉。我们是太阳,闪闪发亮。可是,我怎么觉得身边的同学亮不起来呀!作业不交,上课不认真听讲,违反课堂纪律……阳光何在呢?青春是阳光的呀,我们不该这么贬低青春的价值。

青春是那么的丰富多彩,五颜六色,像彩虹一样美丽,我们不该浪费美好的青春。朋友们,趁现在还来得及,把丢失的青春都找回来吧!

篇8:有关不该丢失的作文五年级

从前,有两个人来到了上帝的面前,许了很多愿望。上帝对他们说:“我可以帮你们完成其中一个人的愿望,不过有一个要求:要有人性。”

在一个寒冷的一天,上帝把自己变成一个可怜、饥饿的人,准备试探他们。他们分别是农村里的穷人,城市里的大富豪。

穷人

首先,上帝来到了穷人家门口,看见穷人住在一个用破砖垒成的平房里。上帝敲了敲门,问道:“能不能给一点饭吃?”穷人推开门,看见了一位可怜巴巴的老人,热情地款待了他。“请进?”穷人笑着说。他把他仅有的饺子和热汤双手奉上来,上帝吃了一顿,立马精神抖擞,穷人看上帝的衣服补丁很多,于是,给他一件衣服,穷人还请他在火炉旁睡一觉。第二天穷人醒来时发现,上帝已经走了。

富人

上帝来到富人家,富人打开门一看,发现原来是个乞丐。他破口大骂:“你这个乡巴佬!来这干什么?给我滚!”上帝什么话也没说,就慢慢地离开了。

穷人

之后,穷人来到了富人旁边的工厂上班。

富人

富人来到小道上散步,看见了穷人,用鄙夷的神情,说:“没钱的乡巴佬,来这干什么,还不滚!”

穷人

一天之后,穷人醒来,看见自己家变成了大庄园,有林荫小道,果园……

富人

他醒来时,吓了一大跳,发现自己的身上衣服都破破烂烂的,到处是补丁,房子也变成了茅草屋,仆人也没有了,只剩下他孤单一个人。

丢失了人性的人,总会没有好结果。

篇9:丢失的微笑五年级作文

丢失的微笑五年级作文

丢失的微笑

我们

是太阳。

本该对着天空微笑,

却不得不为作业而奋笔疾书。

我们

是小花

本该对着大地微笑,

却不得不为考试而拼命学习。

我们

是孩子

本该对着未来微笑,

却不得不为升学而疲惫不堪。

大人说

这叫勤奋;

孩子说

这叫愚蠢;

我说

这叫可怜。

因为我们已经

丢失了微笑,

丢失了童年......

丢失的微笑

我们

是太阳。

本该对着天空微笑,

却不得不为作业而奋笔疾书。

我们

是小花

本该对着大地微笑,

却不得不为考试而拼命学习。

我们

是孩子

本该对着未来微笑,

却不得不为升学而疲惫不堪。

大人说

这叫勤奋;

孩子说

这叫愚蠢;

我说

这叫可怜。

因为我们已经

丢失了微笑,

丢失了童年......

篇10:丢失的心五年级作文

丢失的心五年级作文

在A城,有一个特别的失物招领处,架子上摆的不是钱包手套,而是一颗颗鲜活的心。它们多种多样,有良心、爱心、同情心、善心、责任心、孝心……它们的共同点是非常伤心。

一日,心们感到了寂寞,便七嘴八舌地聊了起来。良心说:“我的主人是个大市长,一直非常好,不收贿赂,是个廉洁的清官。可是有一天,他因为看到下属拿来了好多钱,见钱眼开,我从此便流浪街头,进了这个地方。”其他的心也纷纷讲述了自己的`经历。最后,善心决定带领所有的心逃出去,各自找回自己真正的“家”。他们趁着天黑纷纷跳下了架子,利用黑夜的掩护逃了出去。待到天明,它们便躲在马路旁,等待行人的经过。这时,一个挺着大肚子的人走来了,爱心拨开大家,想跳进他的肚子里,却摔了个大跟斗,大家都要尝试一番,却被拒之门外,只有再度跳起来的爱心钻了进去。正当大家打算为爱心的成功而庆贺时,爱心却被一脚踢了出来,后面跟着一串嫉妒心的唾骂。大家都无奈地叹了口气,摇摇头准备下一次起跳。

这时,迎面走来一位警察,心们暗自庆幸,警察一定是公正无私的,同情心一下就进去了。谁知那人竟一把将同情心揪了出来,“有那么多人要同情,我同情得过来吗?”责任心想趁机进去,却也被抓住了:“你要让我担负多大责任?”说吧,把两颗心狠狠地摔在地上,还踩了几脚,血肉模糊。心们彻底绝望了,遍体鳞伤地回到了失物招领处。

人们啊,心们在哭泣,在哭泣,你们听到了吗?

篇11:检查作业五年级作文

检查作业五年级作文

今天早上到校后,第一件事就是检查作业。我听到后,心中忐忑不安,很多同学也都显得有些措手不及。

每样作业都有一个同学收。当收作业的同学走到我的面前向我要作业时,我心想:这下完了,这回可逃不出老师的“恢恢法网”了。人都说:“不经历风雨怎能见彩虹?”我毫不犹豫的把本子交给收作业的同学。收作业的`同学收完作业登记好,就把作业交给老师。老师一边看一遍指出某个同学的“小漏洞”。听着老师严厉的声音,我的心中像揣了一只小兔子,上下跳着,越来越不安。我的头越来越低,手心里全是汗。“陈芳同学这次作业做得还不错,要继续努力!”我听后没一下子反应过来,愣在那里。“去拿你的作业本呀,叫你呢!”同桌边说边用手指捅捅我。我愣了大约10秒钟才回过神来,满面笑容地拿回我的本子,我心中的大石头落了地。“刚才我说做的不好的同学赶紧做好做好。”说完老师抱着一些备课的本子走出教室,向办公室走去。

作业检查完后,我心中想:在放假时我们为了多一点时间去看电视玩电脑,对于作业总是草草了事的态度,随便对付一下算了,认认真真做的同学很少很少。不愿做作业的同学看到那些认真做作业的同学总是笑他们傻,寒假作业干吗那么认真?可当要检查时,不是后悔也来不及了吗?无论做什么事,都是要一步一步认真地做才会有一个好结果。如果想一步就将所有的事通通做完,那样结果将是一败涂地做作业也一样。认真做作业并不是傻而是聪明,因为这是在为自己的未来打基础。随随便便做再重做一边和认真做不用再重做一边,你会选择哪个呢?

记住,只有自己做好一切,才不会怕别人的突击检查。

篇12:作业_小学生五年级作文

看着直插云霄的作业,我不禁叹了口气,我想:不知道这个周末又会布置什么绞尽脑汁也想不出的作业。想着想着,我就不知不觉地偷偷睡了。

“咚!咚!咚!”“不好,沈老师来了!”某位同学喊道。我赶紧挺直了背,坐坐好,只见沈老师走进教室,拍了拍讲台,笑眯眯地对同学们说:“今天是六一儿童节,所以这个周末无作业!”同学们听了以后,别提有多高兴!有些人直接把书包抛向一边,抛得远远的。我心想:老师,您太仁慈了!我爱死您了!我终于能Happy一下了,我边想,边高兴得要哭了!

一到了下课,走廊上布满了人,女生三三两两地围成群,玩玩小游戏呀,说说放学后去谁家开Party呀,到处都是欢声笑语;男生们呢,见时间还多,就像一匹匹脱缰的野马一样,跑向操场,打打篮球,踢踢足球,总之开心得不得了!

玩了三天以后,我发现没有作业,就感觉有点无聊,看来我还是离不开作业的,总是玩也不好,以后我要劳逸结合。

篇13:作业_小学生五年级作文

今天老师是不是忘了一件事?放学后同学们七嘴八舌地讨论着,大家甚至不敢立刻走出教室离开学校,生怕老师突然想起后返回教室。

一分钟、两分钟……五分钟过去了,走廊里还是没有一点声音。大家这才高兴得手舞足蹈,一哄而散。不知道今天老师是大发慈悲,还是真的忘记了,竟然没有布置作业。要知道,平时老师布置的家庭作业可是多得简直让我们抬不起头来呀!

走在回家的路上,我无比地激动。想想平时,再想想现在,从来没有过的轻松感涌上了心头。

回到家后,我迅速打开电视机,窝进沙发,津津有味地看起了我最喜欢的动画片《熊出没》。

不久,我突然听到了一阵急促的开锁声,情况不妙,此地不宜久留,我急忙关上电视机,准备跑向我的房间,脚刚抬到半空中,就听见妈妈一声吼:“翟森!”

因为老妈的到来,电视节目我没有看过瘾。不过,没有家庭作业的我今天过得还是很轻松,很开心!

篇14:作业_小学生五年级作文

想必大多数人都忘记带过作业吧!我也不例外。

事情的起因还得从那天说起。那天表弟来我们家玩,妈妈就叫我先出来玩了会再去做。我开心的说:“妈妈,就一题了,我做完了就出来玩。”妈妈在厨房里边烧饭说:“那你做吧!”我做完后赶忙跑出来对着表弟说:“我们去广场上玩吧!”我们先玩了单杠,我一个一个的爬了过去,像一只灵活的猴子。可是,我表弟还是不敢爬呢!我大笑起来说:“哈哈,胆小鬼。”表弟生气地说:“我还小,不会爬也正常!”我玩得太开心了,晚上回家连作业都忘记收进书包了。

到了第二天,我到了学校,数学组长过来收作业,我在书包里找来找去,翻来翻去也没有看到它的踪迹。我看了看课程表,完了第一节就是数学课,这时我更着急了。像一只热锅上的蚂蚁。我连忙跑下楼,去门卫那给妈妈打电话。可是电话打怎么打也打不通。我心想:完蛋了!完蛋了!这下要被老师骂了,同学们也会笑我。

到了教室,正好上课了。数学老师一走进教室了,就问:“今天,有没有人作业没带的或没写的自觉站起来。”我慢吞吞地站了起来,低下了头,一句话也不敢说。

唉,我下次再也不忘记带作业了。

篇15:作业_小学生五年级作文

我是一名小学生,放学回家,除了玩耍,就是做作业。作业像一个负担,老是跟着我,每当节假日来临,我总是既开心又难受,开心的是可以享受自由的时光或者去旅游,难受的是又要做好多作业。我知道,老师叫我们做作业的目的是让我们巩固学过的知识,但是,我对作业怎么也喜欢不起来。

每天放学时,我总是向妈妈诉苦:今天作业贼多的。有时候说,今天作业又死多的。妈妈则一副见怪不怪的样子:学生做作业,天经地义!妈妈恣度早在我意料之中,但我又总是要向妈妈倾诉。

为了快点甩掉“作业”这个包袱,我想了一些办法。比如说,今天老师布置这一页的作业,我把下一页也做好了。这时的我,心里很轻松,咳,我走在老师的前头了。其实也应了妈妈从小教育我的“先紧后松”的原则了。

老师通知,中午在家午睡,一点钟才能进校门。我高兴得一蹦三尺高,为啥呀?因为我不喜欢睡午觉,那些时间就用来做当天晚上的家庭作业了。妈妈劝我睡觉,说磨刀不误砍柴功。我想:哼,做完作业,晚上就有时间去溜冰、打乒乓了!于是,我的作业本上多了几个鲜红的“×”,那是因为有些内容老师还没教过呢!但是也有好处,有时为了完成这些作业,我就提前预习内容了,也能大致弄个明白。

嗨,作业,作业,谁发明了这个词?

篇16:作业_小学生五年级作文

“叮铃铃,叮铃铃。”终于放学了!辛辛苦苦地学习了一天,终于解放了!我背着装满书的书包,托着沉重的步子走在回家的小路上。

回想一下,这几天就因为这“该死”的期末考试霸占了我的课余时间,就连我最爱上的体育课都不能上了。一想到这,我就想大哭一场。

好了,不多说了。剩下的时间就留着写作业吧!我急急忙忙地翻开记作业的本子,哇!一大片密密麻麻的字呈现在我的眼前。看着这片密密麻麻的字,突然,我灵光一闪,脑子里呈现出一个歪招――借别人的作业抄。

说干就干,我立马拨打了同学DDXX家的电话。经过我一番苦苦哀求,她终于答应了我的要求,我如获至宝。收拾好书包就急急忙忙地来到同学家,风一般的把作业抄完,又急急忙忙的回家了。

夜深了,我躺在床上翻来覆去,睡不着。心想:“如果被老师发现怎么办?万一老师告诉家长怎么办?这一连串的问题使我头疼,然后就模模糊糊地睡着了。第二天早上,我忐忑不安地把作业交给了老师。没想到,老师刚收完作业就来了一次小测试。考的都是昨晚我不会的题,正是这次小测试考出了我的"真实成绩。老师打电话告诉了我的妈妈。一回到家,妈妈并没有狠狠地骂我,而是给我讲了许多的大道理,正因为妈妈说的这些话,使我受益匪浅。

因为这件事,我从此在也不抄作业了,成绩也渐渐地上升了。

篇17:作业**五年级作文

作业**五年级作文

你有过抄作业的经历吗?我有过,那件事让我至今无法忘记。

那是在一年级时,我非常贪玩,结果把作业忘掉了!第二天早晨,我早早的来到了学校,找到了我的铁哥们,小心翼翼地说:你把数学作业借我抄抄呗?可以,没问题。他痛快地说。我拿起他的作业开始猛抄起来!一边抄,一边不时的看看周围,生怕被人发现。好不容易抄完了,我松了一口气。

组长开始收作业了。我胆战心惊地把作业给组长了之后,长吁了一口气。总算躲过了一劫。我庆幸地想道。然后若无其事地继续早读起来。

上完了一天的课后,我有些疲惫,把自己扔到了床上。

夜深了,我躺在床上翻来覆去,睡不着。心想:如果被老师发现怎么办?万一老师告诉家长怎么办?这一连串的问题使我头疼,然后就迷迷糊糊地睡着了。

第二天,数学老师铁青着脸来到教室,我的.心里十五个竹篮打水——七上八下的。老师说:我发现咱们班有些不良现象,这次来个小测验,看看大家的真实成绩。一定是在说我!我忐忑不安地想到。这次测验考的正是作业上的题目,我哪知道答案。只知道抄写,根本没有仔细看题,这下惨了。果然,这次小考试测出了我的真实成绩。

下了课,我主动告诉了老师真相,老师知道后,并没有狠狠的骂我,反倒先说我勇于承担错误,还给我讲了很多的人生道理,使我受益匪浅!

自从这件抄作业事件过后,我再也没有抄过作业,而且我的成绩一天比一天好了起来,不再贪玩,并在期末考试中夺得了第一名。

篇18:五年级作文奇葩作业

五年级作文奇葩作业

“今天大家可以先不写语文作业,但是要完成一项特殊任务——在沁教云上完成一百个点赞、一百个评论、五十个下载任务。”数学老师一声令下,同学们嘣的一声,坐得如松树般笔直,脸上的表情瞬间僵硬。

回到家里,我坐在电脑前,看着那一串串天文数字(账户密码),开始了吐嘈:“老师为什么要布置这么奇葩的作业,真无奈!”

打开学校空间,我左手按键盘,右手按鼠标,两眼瞪得滴溜圆,开启了疯狂模式。就在这时,我发现自己的"速度不过是十几秒才能完成一个点赞罢了,照这样下去还要多长时间才能完成这项作业呀!我顿时垂头丧气,真有点想放弃。我向左转了转头,突然发现了那远在天边的云彩被风渐渐吹来,在空中似乎摆成了一个嘲笑的表情。我有些生气了,不行,继续战斗。一边动嘴还一边工作,又开始了新一轮的吐槽:“这个作业到底是谁想出来的,真荒唐……(此处省略一千字)。”

俗话说:“熟能生巧”,果然有一定的道理。我越发越来劲,家里只能听见“哒哒哒”的键盘声和“滴滴滴”的鼠标点击声,两种声音混杂起来,却又不失协调,为家里人奏出了一曲美妙动听的交响乐。这美妙的音乐反而为枯燥无味的作业增添了一丝乐趣,同时也让人有了些许的惬意。不知不觉间,竟令人心旷神怡,又令人有了一丝轻松的快感,恍如身在人间仙境之中;又像在刘关张结义的世外桃园内,与三人共赏万里桃花;还像在水泊梁山上,与一百单八将谈天说地,自乐于其中。

不知不觉,一个多小时过去了,终于完成了作业,交响乐也停止了。我的思绪又回到了现实的生活中。看着自己的“劳动成果”,我开心地笑了,因为在困难面前我没有选择放弃,而是选择了坚持,我是不是也该为自己点个赞呢?嘻嘻!

篇19:作业五年级作文500字

作业五年级作文500字

作业,学生都要做作业。而作业,也成了老师家长口中每天都要做的威武利器,据说能让我们学习变好。可有时候,我们这些学生还真的是很累,每天做不完的作业,家长还要额外给你布置。每天老师都要讲评,不累吗?我不理解,看着面前成堆的作业,除了无奈只有伤悲了……

是啊,作业真的太多了。仿佛每天我们学生的义务就是做作业,各种各样的作业,语文,数学,英语,物理,化学,随着年龄的增长,以后我们做的作业还更有可能成倍增长,挺累的,真的很累。仿佛人生就剩下了成堆的作业,每天也都是必不可少,都有作业需要做,你想空闲一会儿,那都是不可能的。

可有时候,我又突然领悟了作业。我发现做着做着,作业发现也不是那么多了。你写一笔,它就少一点,你写一个作业,它就会少一叠,你作业全部写完,那么一堆作业也就烟消云散了。是的,作业有时候的确很多啊,可老师批改起来那就更累了。我们自己写写画画,只要写一人份。其实,作业写着写着,那么也就慢慢的变少了,直到没有。那个时候,我们的心情一定是无比放松的吧?是的`,作业全部写完的感觉,真的很开心,仿佛什么负担都没有了,十分的轻松,看什么都十分轻松,因为你今天的作业已经完成了,今天就可以好好休息啦!

是的,作业有时候挺多的,可你写着写着,她们不就慢慢没了吗?假如,你一直不去写,那么作业还是那么多,可能永远都是那么多,都做不完。

篇20:丢失的计算机五年级900字作文

丢失的计算机五年级900字作文

(一)

“叮铃铃――”清脆的下课铃声响起了,大家都匆匆忙忙地往书包里塞东西。老师走进了教室,开始总结起了今天的事情。哦,放学,快放学吧!我心里想着。这时,丁凯琳举起了她的手,老师点了她的名字。只见她缓缓的站了起来,说:“老师,我的计算器在第五节课下课时不见了。”

“不会是被人偷了吧!”“说不定就夹在她的书里”……听了丁凯琳的话,班里窸窸窣窣的议论声一片,老师顿时变了脸色,大声说:“安静!”又接着说:“同学们,都看看自己书包里的东西,有没有混着丁凯琳的计算器。”

过了好一阵子,老师才发话:“刚才我用‘读心术’瞧了瞧你们,也大概知道是谁了,我希望那同学能把计算器还给丁凯琳同学。好!放学!”

老师的话音刚落,班里又是响声一片:有拉书包拉链的"声音、有翻找东西的声音、有问其他同学有没有找到计算器的说话声音……见我们没什么收获,老师又对丁凯琳说:“丁凯琳,你找一找自己的书包。”丁凯琳找了一会儿,也没有发现什么。良久过了好一阵子,老师才发话:“刚才我用‘读心术’瞧了瞧你们,也大概知道是谁了,我希望那同学能把计算器还给丁凯琳同学。好!放学!”

到了放学,我们没找到计算器,但我明白了一个道理:别人的东西再好也是别人的,自己的东西再差也是自己的。不知道明天计算器会不会回到丁凯琳身上呢?

(二)

又是新的一天,大家都把计算器的事淡忘了,丁凯琳也买了一个新计算器,当大家都认为这一件事过去了的时候,“叮铃铃――”这清脆的铃声再次响起了。同学们都拿出了语文书准备读,胡老师走了进来,说:“同学们,你们还记得昨天计算机的事吗?”“记得!”“现在计算机找回来了。”大家不约而同的看向丁凯琳,只见丁凯琳嘴角上扬了一下,随即又放了下来。大概丁凯琳是在想这个新计算器该怎么办吧,她的手紧紧地攥着新计算器,目光也注视着新计算器。教室里安静极了,连一根针掉在地上的声音也听得一清二楚。

老师的话打破了这一片寂静:“好了,那个同学知错能改就好,丁凯琳同学,给,计算器。”丁凯琳慢慢走向讲台,从胡老师手中接过了计算器,又缓缓地走了下来。她像摸着宝贝一样摸着计算器,应该是在高兴计算器回来了吧。

最终,计算器还是回到了丁凯琳手上,最终,计算器失踪一案就告一段落了。不过,我从中获得了一个启示:不要贪图小便宜,要做一个诚实的好孩子!

篇21:找回丢失的自信五年级作文

找回丢失的自信五年级作文

开篇点题

自信,能让一个人变得勇敢的起来,它有时来你身边提醒你有时却离你而去的东西。曾经的我,很自信很自信,仿佛自信就要吸附在我身上,永远不会离去。可有一段时间,我又感觉自信在和我说拜拜。那是一段浑浑噩噩的日子。

回忆事例

记得那是二年级期中考试的时候了。当监考老师冷冷的说了声:“考试开始!”时,我觉得我的"心都提到了嗓子眼,紧张不已。一个小时之后,监考老师又说:“收卷子!”啊!我的作文还没写啊!怎么办?我只能无可奈何的把试卷交给监考老师。

星期一,我们来到学校。我看到的学校仿佛是一颗巨大的红红的心,在不停的跳动,在不平静的心情中跳动。走进教室,发现老师已来到。我刚坐到座位上,老师开始宣布考试成绩:“第一名:100分、第二名:98分……于好第八名:80分。”是我,我考了第八名!这不可能!对于平常成绩保持着90分以上的我,无疑是晴天霹雳。从那以后,我对自己开始慢慢的失去自信,也觉得自信在慢慢飘走,我却只能站在那里,因为我已经深深地陷入放弃的漩涡中,不能自拔了。=

直到一个月后,班主任和我的那一番谈话,使得自信又微笑着回到了我身边。班主任对我说:“赢要赢得起,输也要输得起呀,不要因为一点点挫折就一蹶不振啊,人生中谁会没有错误啊,不要放弃,你要努力对自己说,我很聪明,我很聪明。知道吗?”正是这一番话,使我重新找回了自信。

前后照应

自信,它有时回来你家敲门,就像是一位不需要邀请的客人,可有时它也会转头离去。相信自己,找回那丢失的自信!

篇22:今天没有作业五年级作文

今天没有作业五年级作文

结束了一周忙碌的生活,终于期待已久的时刻到了。现在是星期五下午放学。

马老师夹着一叠作业走进教室,她站在讲台前准备布置作业。大家的目光注视着她。我心里直犯嘀咕:马老师平时对我们要求挺严的,每天都会给我们布置不少回家作业,明天、后天是双休日,今天的作业肯定少不了。

只见她目光炯炯,严肃地说:“今天的作业——”她拉长了嗓子,我们也把耳朵竖了起来,“没有!”

一听到这两个字,教室里沸腾了:“耶!”你看,有的同学的手指弯成“v”形,在空中挥舞着;有的同学又是蹦来又是跳;有的同学甚至站在凳子上,好像不站高一点不能表达此刻兴奋的心情;我的心也放飞了,乐得咧着嘴只顾傻笑,心想:“今天马老师怎么突然法外施恩呢?”

马老师让大家静下来,笑着说:“因为今天同学们的课堂作业做得很认真,大部分都全对了。既然你们已经掌握了,我为什么还要布置作业呢?”

原来如此,这真是个意外的惊喜,在我们眼里,没有回家作业是多么美好的一件事。

疯狂的`“耶”后,同学们还舍不得回家。讨论声又接踵而至,尹飞说他明天要上街到新开的“万家隆”超市去逛逛;朱蕊说好久没到外婆家去了,舅舅家的小表妹又长大一些了;郑妍琳说今天晚上又能去练书法了,不必急着赶回家作业;徐家明说他要去借《哆啦A梦》痛痛快快地看……我想干什么呢?我是个书虫,可以在这两天里把《红楼梦》最后两章看完了。

想想平时的晚上都是忙碌的,不是做这样作业就是做那样作业。老师总是不放心我们,家长总是希望我们除了学习什么也别干。其实你看,同学们想做的事也没什么不好的,我们也知道这一点:会休息的人才是会学习的人。

篇23:逃作业小学五年级作文

逃作业小学五年级作文

在我成长的天空,成长的故事如满天繁星,不计其数。成长的经历不是酸、不是甜、不是苦也不是辣。而是这四种每一种都有。但是,那个“苦”的滋味让我终生难忘。

上小学三年级时,圣诞节前夕,好朋友要开圣诞party。她热情地邀请我参加。我问了一下妈妈,妈妈同意了。我一蹦三尺高,以百米冲刺之速跑到电话机旁,上气不接下气地说:“我……妈妈同……同意了!”电话里传来“那就在……晚上!”“好,一言为定”我高兴地说,“妈,我……”我大声地说。“好,要写完作业!”妈妈叮嘱道。我满口答应。一个箭步冲回书房。哼,这点作业算什么?看我一两下就搞定了,想罢,提笔就写。滴滴答答……转眼间,开party的.时间到了。“糟了,作业还没写完”,我着急地想。但是贪玩心驱使着我。我大叫道:“妈,我写完了”。话一出口,我就心虚了。有点后悔欺骗妈妈。“作业写完了,那就去玩吧!”妈妈回答。临走时,妈妈还是千叮咛万嘱咐“早去早回!”我走后,一直在那里玩。唯有一点不开心的就是害怕妈妈发现我没写完作业出去玩,把我臭骂一顿。玩到8:00左右,我忐忑不安地回到家,一个人躲在书房悄悄地写作业。不知什么时候,被妈妈发现了。果然不出我所料,顿时妈妈的脸由晴转阴,阴转阵雨,最后是大暴雨。把我狠狠地批评了一顿,教育我不该不写完作业出去玩,还骗妈妈。最后,妈妈甩下一句话:“今天不写完作业别睡觉!”然后转身走了。我叫苦连天,写到11:00点才写完睡觉。

这件事让我懂得了逃是愚蠢的,欺骗他人更不可取。成长的道路是五彩斑斓的。我们在错误中不断成长,在点滴进步中享受喜悦,在挫折中学会坚强,一步一步走向成熟的人生。

篇24:一份特殊的作业五年级作文

一份特殊的作业五年级作文

今天科学课还是和往常一样,可是上完之后,老师给我们布置了一份特殊的作业,那就是让我们做一份叶子画。

所有课程都上完了,我和我的一起走向了公园。我们奔跑着,欢呼着,感到无比的幸福,同学们一进去就随意捡,而我却在细心的寻找最适合的叶子。

他们都回去了,就我回去得最晚。虽然我已经筋疲力尽了,但我仍在坚持,我心想一定要坚持,否则这个作业会完成不了的`,无论怎样我也要把它做完。

我首先把叶子放在阳光处,让晒干,然后用剪刀剪成自己需要的图形,再拿胶水在叶子上涂上一层,最后就开始组装了。大功告成,一幅漂亮的叶子画就这样完成了。

做完时,我已经酣然入睡,第二天醒来,我就连忙找画,我说:“妈妈,我的画呢”?妈妈说:“我帮你放进书包了”

准备好之后,我就出门走向学校。上完两节课后,就是科学课了,我准备好了。第三节课到了,只见老师拿了一个很大的礼物走了进来。老师点到我的名字时,我便把作业交了上去,老师看后赞叹不已,说,这个礼物是你的了,我非常高兴,同学们也很羡慕我,之后我把作业得奖的事说给了爸妈,爸爸妈妈高兴的都停不下来了

我睡在床上,心里想着,其实这是我完成的最好的作业了!说完我便进入了睡梦中。

篇25:特殊的作业-五年级作文

我爱妈妈,十分想对她说声“妈妈,我爱你”,但是一直不好意思。老师也好像知道我的心思,布置了一道特殊的作业:回家大声对妈妈说一声“我爱你”。

回家的路感觉很遥远,我走在路上,十分担心自己能不能当面说出口。

回到家里,我刚鼓起勇气对妈妈说:“妈妈……” 话没说完,妈妈就打断了我的话,“什么事,快说,没事就去写作业”。这时,我心跳加速,脸也变红了,像一只红彤彤的大苹果,我一边摇手一边说:“ 我没什么 ……”

我回到房间拿了一张信纸,在纸上写了一句:“妈妈,我爱你”。想把这张纸条送给妈妈。

可是,我一走到妈妈身边,就十分紧张。一张小小的纸条似乎有千斤重,无法从我手里递出去。“妈妈……我想告诉你,我……”我舌头打结,想好的话也说不出来。妈妈抬头看看我,眼睛里盛满了关切,我鼓起勇气,把攥在手心里的那张早已濡湿的纸条递给了妈妈。

是我眼睛花了吗? 妈妈的眼里竟有了泪光……妈妈很不好意思地擦了擦眼泪,一把抱住我,轻轻地抚摸着我的头说:“孩子,我也爱你”。

“ 妈妈,我爱你!永远永远爱你!”我要大声告诉你,不再只是写在纸上,也不再只是埋在心里!

篇26:特殊作业_小学生五年级作文

这一天是三月八日,“妇女节”。老师给我们留了一项作业,让我们孝敬母亲,或者说出“妈妈我爱你”这几个字,并写下母亲的感受及想法。

对于女生来说,很容易;对于铁打的汉子来说无比艰难啊。平日铁打不动,流血不流泪的汉子一世英名毁在了一项作业上,多么羞耻啊!

晚上,几个同学在班级里的qq群聊天,男同学无不诉苦。原来他们对母亲说“妈妈我爱你”的时候,都是漫不经心的状态。结果妈妈们对他们一阵训斥,叫他们去写作业,好像作业在母亲眼里很重要,是她们的儿子似的。

于是,我吸取前者教训,一天下来都没怎么惹妈妈生气,一天乖巧,这是我克制住自己的内心,忍了一天的成果啊!

我悄悄地,带着我那卷子回到家里,静悄悄地回到家里,写起了作业。

晚上,妈妈回来了,她带着一身疲倦放下了教案。我静静地躲进了衣柜里,清晰地听到了妈妈的抱怨:“这个晚自习太坑人了,我都快累死了。”我听到了越来越大的脚步声……

“吱啦”一声,衣柜被我打开了,我兴奋地叫道:“妇女节快乐!”妈妈愣了一会,居然流下了眼泪!

“我的儿子,长大了。”我抱住妈妈,转了个圈。

晚上,我在作业本上写道:“妈妈情绪:高兴。作业已完成。”

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